張俊文

張氏於香港教育大學畢業，主修當代音樂及演奏教育學，在2014年考獲聖三一音樂學院之小提琴演奏級證書(ATCL)，並於2015年考獲英國皇家音樂學院8級樂理。張氏教學經驗豐富，由2011年起從事小提琴教學，多年來教授過的學生人數超過200人， 當中不乏兒童、青少年及成人學生。張氏對於小提琴教學素有心得，精通多種音樂教學法，例如Suziki、Kodaly及Orff等等。並分析各種教學法的優劣，把各種教學法融入為自己的小提琴教學當中， 並建立屬於自己的教學系統，令學生保持學習動機和學習趣味的同時，提升小提琴演奏水平。

曾獲獎項

• MF Music Competition 2011 - 2nd Place in Secondary Senior Violin Group
• 2018香港教育大學音樂學會 - 歌唱比賽(組合) - 亞軍
• EdUHK CCA Campus concert 2018 - Best Performance Award
• EdUHK CCA Campus concert 2018 - Audience Award

樂團經驗

現在/曾參與:

The Hong Kong Symphonic Winds (香港交響樂團)

EdUHK Orchestra (香港教育大學管弦樂團)

EdUHK Jazz Ensemble (香港教育大學爵士樂團)

Music of Our Young Foundation (香港青年音樂訓練基金)

Hong Kong Youth Jazz Collectives Debut Concert (香港青年爵士樂團)

Hong Kong Artists’ Gallery Orchestra (香港雅高管弦樂團)

音樂教學經驗

2011-2013 童謠琴行 (小提琴導師)

2013-2015 青苗琴行 (小提琴導師)

從2014 迪斯琴行 (小提琴導師)

從2016 MOY foundation (小提琴導師)

從2018 光明學校 (小提琴導師)

2018 保良局香港道教聯合會圓玄小學 (小提琴導師)

2018 元朗公立中學校友會英業小學 (小提琴導師)

2018 元朗商會中學 (小提琴導師)

2019 民生學院 (Acappella導師)

從2019 博愛醫院八十週年鄧英喜中學 (Acappella導師)

從2020 中華基督教青年會小學 (小提琴導師)

從2021 裘錦秋中學 元朗 (Acappella導師)

所教授的學生曾考獲級數

• 英國皇家音樂學院 小提琴2級(優良)
• 英國皇家音樂學院 小提琴3級(優異)

教學手法

因材施教，以師生雙方共識的方向為學習目標:

• 導師希望引導學員訂立學習目標，並就已有共識的學習方向，提供針對性的學習範圍。(eg. 考獲樂器級數證書、參加比賽、成為樂團樂手、成為流行曲樂手、接受長期訓練及成為資深小提琴手等等)
• 師生也會定期商量和檢定課堂質素。

系統式教學:

• 導師會提供每個學習階層的書本教材方案，並按部就班地與學員進行訓練。(eg. Grade1-8 ABRSM Exam pieces & Scale 考級試內容、鈴木教學法經典學習教材、技巧練習曲、小提琴經典名曲和流行曲等等 )。
• 在課堂上，導師會以講解分析、示範和提供練習方向等等，以引導學員研究樂器。
• 導師希望學員有系統地深化各一種技巧和知識，讓學員「感受」->「嘗試」->「理解」->「學習」->「反覆練習」->「協調」->「靈活應用」 。

推動和鼓勵學生學習:

• 任何年齡層的學員在樂器研習的成長過程中，都需要得到適當的鼓勵和支持。
• 同樣任何年齡層的學員也喜歡適當的挑戰性，保持學習動機和增添學習趣味。
• 導師會為學員評估的學習程度，並調整學習步伐。

平衡樂器與樂理應用之間的成長關係:

• 在課堂上，導師會提供相對的樂理知識，由淺入深，講解當中與樂曲或樂器的關係，並讓學員在各種音樂上靈活應用。